摘要： 文物陈列在所有博物馆的工作中， 是占有很重要的地位。 文物陈列是博物馆进行宣传教育、 传播发扬中国优秀文化、传承红色基因、 发挥爱国主义教育基地的作用中的主要手段， 同时也是衡量博物馆综合业务工作质量的主要标志。 特别是博物馆的文物陈列和设计, 以文物为主体的陈列, 也集中反映了博物馆运用文物藏品和辅助材料， 通过特定的艺术手法， 艺术的再创造， 逼真形象地展示人类历史或自 然历史规律的某些内容， 体现了 博物馆的科学严谨的水平、 文物研究的水平、 收藏的水平和管理的水平。 一个博物馆有质量较高的文物陈列， 就体现出了较高的设计水平。 同样一个博物馆如果没有质量较高和艺术水平较高的陈列， 就不可能在传播科学文化知识， 宏扬爱国主义的主旋律、 提高人民群众思想觉悟和道德水平方面， 很好的发挥博物馆特有的立体教科书的作用。 笔者是在宁夏博物馆已连续多年从事了不同形式和内容的文物陈列， 不揣浅陋，在此谈些体会和实践经验以供文博同仁们共同探讨。
关键词： 博物馆； 文物； 陈列与设计中图分类号： K85文献标识码： A 文章编号： 1 673-1786（2017） 1 -0073-02
1 文物陈列中艺术总体设计构想
博物馆文物总体艺术陈列设计， 是门较为特别艺术的设计， 谁也不可能凭空给它设计一张标准化的发展蓝图， 这就需要在博物馆从事陈列艺术设计的专业人员， 通过陈列艺术的实践去探索、 开拓。 这方面我们的前辈们已在借鉴与继承、创新与传统的问题上做出有益的尝试， 总结了宝贵的经验，为我们从事设计和艺术制作的文博专业工作者， 开辟了道路、 树立了榜样。
博物馆总体设计的构想， 是要塑造陈列主题的总体艺术形象。 总体设计的目的是如何将特定的文物陈列内容和展品布置在特定的场地空间， 构成一个完整有序的陈列。 同时创造出陈列的艺术特色， 确定陈列的艺术基调。 如何使陈列的形式构架， 充分展现博物馆是我国爱国主义教育基地的作用， 展示不同的是在中国共产党领导人民翻身解放， 英勇奋斗的这段光辉的历史， 并通过巧妙的总体设计和精美的工艺制作， 进一步丰富陈列内容， 深化主题， 是文物陈列总体设计的追求。 而通过总体的单项设计的逐一完成， 用历史照片、文物、 图表等内容的有机组合与艺术的制作和再加工， 举办“文物陈列” 在人们心目中塑造“一座不朽的团结的历史丰碑” ， 则是总体设计艺术构想的最终目标。
纵观我国博物馆分为历史类、 自然类、 类、 民俗类、 人物专题类、 红色纪念馆类、 科学类、 文化艺术钱币类、 书画类、 等不同类型的博物馆， 但各省都是以综合类较多， 这样必然有各自具有独特的艺术特点和实用功能。 如果博物馆的陈列形式都以现代声、 光、 电等大同小异的所谓新的陈列艺术和意识进行设计， 那么势必抹杀了各博物之间的区别， 也就失去了各博物馆之间的艺术个性， 使之千篇一律、 千人一面。 、 陈列艺术设计不能失去中国文化千百年来形成的艺术积累和它自身的艺术规律。 要根据各自博物馆的实际情况，实事求是地把握好借鉴与继承、 创新与传统之间的关系， 并使之和谐统一起来。
现我国博物馆中陈列的各历史阶段的文物， 历史悠久、源远流长， 经历了多年的创造和积累。 而文物的历史内容是多方面的， 但是文物在陈列中只能展示的是一个部分， 或一个侧面， 或一个历史阶段的内容， 这也就是陈列的主题思想所要表达的方面。 因此， 在不同地区、 不同主题、 不同、 不同性质、 不同种类的博物馆的文物陈列中， 它所呈献出来的面貌也是各自不同的。 如果陈列设计没有艺术特色， 没有个性， 甚至千篇一律， 这样就会使博物馆陈列的历史渊源和特色也就被淡化了， 那么博物馆的陈列就是不成功的。 必须有创新和特色， 才能使博物馆的陈列设计在传统中继承， 在实践中探索， 在创新中发展。
因此， 在博物馆从事文物陈列设计的专业人员， 要认清借鉴与继承、 创新与传统的问题， 特别是要把握住文物陈列不能一味地像搞某些商业展览会那样片面追求色彩艳丽， 追求电脑和多媒体效果， 而忽视了博物馆具有的特殊性。 不要以为只要有了现代化的陈列手法和现代化的陈列器材， 陈列的水平就会提高， 就会越有时代感， 实则是会走向反面， 是一种偏见的认识。
2 文物陈列艺术设计应具有特色
一个博物馆收藏的文物， 只有通过陈列的展示， 才能发挥文物的作用。 怎样的展示， 不同的历史文物和不同的文物用不同的陈列艺术的设计， 就会产生不同的效果。 因此陈列艺术设计应具有鲜明的艺术个性和时代特征， 陈列设计同时也是门综合性很强的艺术。 在新的世纪里， 怎样结合现代科学技术和新的材料， 应用在博物馆的文物陈列的设计中， 是势在必行的。 然而陈列艺术设计的现代化、 时代感不是陈列设计的门面， 不是为了陈列设计贴上所谓现代化、 时代感的标签。 而是要使现代化的科学技术服务于博物馆的陈列艺术设计， 更要在保持中国特色的前提下， 使用现代科学技术手段， 艺术的设计， 充分展示真正能为观众带来精神方面的享受， 思想方面受到教育的高水平的文物陈列， 是为广大参观者带来精神益处和文化需求的同时， 也使博物馆得到经济和社会方面的效益。
陈列艺术设计应体现特色， 这就是向设计者提出更高的要求。 陈列艺术设计所研究的对象， 不能是单纯的形式， 而是要直接深入到所要表现的、 展示的文物的内容当中去， 要通过对文物的艺术的设计、 艺术的再创造， 再深刻的揭示文物的文化内涵， 从中获取历史的信息和创意的灵感。 一个好的陈列艺术设计， 是有独创性的， 是不具有通用性的。 评价一个文物陈列办得怎样， 其中很重要的因素就是具有鲜明的艺术个性和强烈的时代感。
在博物馆里， 各种文物本身所反映的信息是历史的， 是过去的时代， 而文物在陈列中所表现的念意都是现实的， 这就是文物在陈列中表现出来的双重性。 同样， 文物陈列形式设计正是这种双重性， 即在过去和现实的交点上。 用当今的审美观、 当今现代化的眼光来看文物陈列的主题， 在具体的文物陈列形式设计中必然带有鲜明的时代特色。 在所展出的文物陈列中就有自己的特色。 如果在陈列设计过程中， 只追求表面化的现代陈列手段， 而忽视了从陈列内容方面去体现艺术个性和时代感， 那就会走向充其量也只是贴标签式的个性化和时代感。 这样的艺术个性和时代感往往给人一种华而不实之感。
这也是因为有些人在大学里曾经学习过部分历史知识，或者， 也有曾在美术院校学习过绘画方面的专业人员， 也有一定的绘画基础， 也学习过部分美术史方面理论的人士。 可到博物馆工作后， 面对各种历史文物和近现代文物， 各类不同质地的文物， 怎样根据实际情况， 认真、 努力的更要刻苦的学习和掌握各种不同历史时代和不同的文物， 掌握文物的历史沿革和文化内涵， 再结合自己学习过的历史知识和绘画艺术设计方面的专业知识， 应用现代科学手段， 在文物陈列设计中， 艺术的再现文物内涵的一个或多个侧面。 这样才能在文物陈列的实际工作中， 得到学习， 逐步提高设计水平，而不断的推出创意独特， 表现新颖的文物陈列艺术设计。 这也说明来到博物馆里是要有一个重新的学习过程。 这也反映出， 有些省级博物馆的专业陈列设计人员中， 有个别人虽在从事着陈列艺术设计和形式设计， 虽然也在美术院校学习过， 到博物馆后也做了些设计工作。 但由于没有在对文博理论和陈列艺术设计方面， 没有很好的学习和提高， 只是简单的应服工作任务。 所设计出来的形式就表现的单调、 缺乏文化修养， 给人一种华而不实感。 更没有对文物进行更深入的研究， 因此在形式设计上， 只对文物进行一般的在展台上摆放， 文物说明也只是非常的简单， 如古代陶器就是“盆、 碗、罐” 、 青铜器就是“鼎、 壶” 、 “瓷器” 就是“瓶、 盘” 等，没有说明器物的时代用途等内容。
3 各种文物陈列设计中的思想性
博物馆中陈列的文物是客观存在， 是不可能改变的事实， 然而在陈列艺术设计中， 我们从事文博工作的专业人员对文物的认识和理解则是主观的， 这种主观的认识和理解，对于陈列艺术设计起着至关重要的作用。 也就是说， 陈列设计中有很强的思想性。 这种对于文物的思想上的主观认识和理解， 因此， 陈列艺术设计要尽可能地对于所展示的文物的历史内涵和现实意义加深了解和认识， 只有这样， 才能处理好这两者之间的关系， 才能做出既有艺术个性， 又具有时代精神的的陈列艺术设计来。
在文物陈列的基础上， 又进行艺术的再加工和再创造，又为观众提供了理性的认识途径， 这就是陈列主题思想和学术观点。 而陈列形式设计就是通过特殊的艺术方法， 用图表、照片、 模型、 辅助展品、 文字说明等来帮助、 引导观众从感性认识向理性认识过渡， 从中体现出陈列设计的个性化特征和鲜明的时代精神， 也是我国文博界所提倡的是——个性化和时代感。
文物陈列的设计工作者要提高陈列的思想性， 力图展示文物的本质意义， 这就联系到文物的组合。 在陈列艺术设计过程中， 不同文物的组合应包含着设计者对于所陈列的文物的主观认识， 也就是陈列的主题思想。 是以弘扬主旋律为基点， 而不应该是历史的简单重复。 以上所说， 文物陈列具有客观性和主观性这两种属性， 其中客观性表现的是文物本身所具有的历史性和具体性， 而主观性表现的则是文物在陈列中所获得的现实性和抽象性。 陈列艺术设计的个性特征和时代精神， 正是从文物的特有的内涵中体现出来的。
4 回族文物的陈列设计
“回族文物” 这类文物特指回回民族在产生、 发展和中华各民族和睦相处的历史进程中所留下的文物， 还有是在中国共产党成立、 领导全国人民争取国家独立、 解放斗争中，也包括回回和少数民族在内所留下的文物。 这是中国国情所决定的， 既是中国文物的一大特色， 也是一大资源和财富。长期以来， 回回文物在博物馆、 纪念馆的展示， 对广大人民群众、 尤其是青少年进行爱国主义和革命传统、 社会主义教育， 发挥了重要的社会功能， 与其它类型的文物共同为社会主义精神文明建设、 红色旅游作出了巨大贡献。 《回族文物陈列》 ， 从内容到形式上， 都贯穿着一个弘物团结主旋律的思想。
这个陈列设计， 可以说既具有独特的艺术性， 同时又具鲜明的时代感。 因为设计回族文物陈列， 必须运用党的政策，提出站得住脚和陈列大纲。 另一方面， 陈列也是经由相关上级领导、 回族史专家结合陈列大纲、 方案反复进行审查、 论证， 并由设计主创专业人员作出相应的修正， 直到批准。 回族文物陈列所选用的文物， 多集中于文件、 报刊、 书籍、 信函等纸质载体以及在艰苦斗争年代， 回族革命者的衣着、 用具、 武器和生活用品等。 这样一些文物， 谈不上多少艺术性和观赏性， 给予观众的直观感觉是“不好看” 。 当然， 此类陈列所关注的是文物的“回族、 革命、 政治” 信息， 而这种信息又大多不能通过文物的外观直接传递， 因此， 文物的外观状况一般并不被重视。
在现宁夏博物馆展厅举办回族文物陈列， 展厅本身就受到限制， 在这样相对较小的空间内， 如何展现回族产生的发展历史， 是较为困难的。 在馆领导的统一指挥下， 群策群力，还得到社会各方面的支持。 主创人员极力寻找陈列建筑与现代展示理念的结合点， 通过在展览建筑内重新营造空间概念并与陈列展线的空间分割、 高低、 展出的图片和文物疏密相调适， 既通透空灵， 又疏密有致， 形成了宜于观众观赏的节奏和韵律。 在展览建筑空间内营造了一个大气的布局效果。
在陈列中对照片、 文物的说明， 用高度概括的文字， 解读了所展出的回族文物、 人物照片、 时间、 地点， 所发生的事件， 使观众直接就能了解到回族文物的历史内涵， 了解到回族发展的历史， 与中华各民族的团结， 从中得到收获。 同时陈列即要从特定主题要求出发， 又照顾到陈列与所展风格相一致， 大胆地将整个陈列的色彩， 不论是地毯、 展板、 展柜、 装饰布等， 均根据内容的不同， 使用了暖色调、 中间色调、 冷色调的和谐搭配。 反映的回回在中华的大家庭里和睦相处共同发展， 又展现了在共产党的领导下、 为独立解放浴血奋战的历史背景， 又体现了整体色彩的庄重和艺术氛围之美。 整个宁夏回族文物陈列， 得到区党委领导和文化厅领导、宁夏历史、 回族史学界专家们和广大观众的好评。
从 2004 年开始， 党中央提出要大力加强各地红色旅游建设， 这集中体现了党和政府对革命历史类博物馆、 纪念馆和博物馆的关注和支持。 后来不仅仅在宁夏， 在全国各地建立起不同时期的反应中国共产党领导人民革命斗争的博物馆和纪念馆， 也就是为以革命文物和文物为主要内容的陈列设计的专业人员的发展和提高， 提供了良好的机遇， 同时，也对从事文博陈列设计的专业工作者提出了更高的要求。 也可以说， 为从事历史、 和革命文物工作的专业人员迎来了一个大发展的时期。 只要抓住机遇， 迎接挑战， 开拓创新， 锐意进取， 努力扎实的工作， 为广大人民群众创造更多更好的精神食粮、 为创造新时期社会主义先进文化做出更大的贡献。
参考文献
[1 ] 中国共产党历史， 2017 年版
[2]文物博物馆专业基础课纲要
[3] 博物馆学
[4] 中国文物概论
